Neuanfänge erleichtern
Eingewöhnungszeit
Ohne Eltern geht es nicht!
Wir geben jedem Kind soviel Zeit für die Eingewöhnung, wie es benötigt. Die Zusammenarbeit zwischen den Erzieherinnen und den Eltern ist für uns von Anfang an von großer Bedeutung.
Krippenkinder
Die Krippenkinder (ab zwei Jahren) nehmen bei Mafalda eine gesonderte Stellung ein.
Sie sind in eine kleine Gruppe mit integriert. Es gibt altersgerechtes Spielzeug und Bücher.
Vorschulkinder
Bis zum Eintritt in die Schule versuchen wir, die Voraussetzungen zu schaffen für das spätere Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens. Wir trainieren mit den Kindern z.B.:
- Verkehrserziehung
- Schleifen binden
- Wir gehen bald zur Schule
- Wo wir wohnen
- Polizei, Feuerwehr, Krankenhaus
- Erdkunde
- Zahlenwelt
- Chemie, Physik
- Naturerfahrung
Lernen in der Gruppe
- Kooperatives Verhalten
- Die Befähigung zur Selbständigkeit und Selbsttätigkeit
- Die Förderung motorischer Fähigkeiten
- Die Entwicklung von Neugierde, Eigeninitiative und Kreativität
- Die Stärkung der Konzentrationsfähigkeit
- Eine differenzierte Wahrnehmung, gute Aufmerksamkeit und Ausdauer
- Das Stärken der sprachlichen Ausdrucksfähigkeit und des logisches Denkens
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